ННПЦ КП

 

Материалы, представленные в методических рекомендациях, раскрывают организационные особенности использования специально подготовленной предметной среды Монтессори-кабинета и альтернативной системы коммуникации PECS в работе с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях РЦ и КППК. Ониапробированы в работе с детьми, получающими коррекционно-педагогическую помощь в реабилитационном центре ННПЦ КП.

 

Түзеу педагогикасының ұлттық ғылыми-практикалық орталығының ғылыми-әдістемелік кеңесімен мақұлданған және ұсынылған (5 қазан 2016, хаттама №10 ).

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің мектепке дейінгі және орта білім беру Департаментімен ұсынылған (№13093, 13092/11-3/70-вн Бұйрық 13.01.2017 ж.).

Түзеу педагогикасының ұлттық ғылыми-практикалық орталығының ғылыми-әдістемелік кеңесімен мақұлданған және ұсынылған (5 қазан 2016, хаттама №10 ).

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің мектепке дейінгі және орта білім беру Департаментімен ұсынылған (№13093, 13092/11-3/70-вн Бұйрық 13.01.2017 ж.).

Түзеу педагогикасының ұлттық ғылыми-практикалық орталығының ғылыми-әдістемелік кеңесімен мақұлданған және ұсынылған (5 қазан 2016, хаттама №10 ).

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің мектепке дейінгі және орта білім беру Департаментімен ұсынылған (№13093, 13092/11-3/70-вн Бұйрық 13.01.2017 ж.).

Жаттықтырғыш мамандардың қарамағына сөйлеу тілінің жалпы дамымауы 1-деңгейдегіқазақ тілінде оқитын балалармен жұмыс істеуге арналған интерактивтік форматтағы тапсырмалар жинағын ұсынады.  Тапсырмалар түрлі лексикалық тақырыптар бойынша блоктарға бөлінген.  Аталмыш электрондық жаттықтырғыш  мектепке дейінгі ұйымдарда жұмыс істейтін логопедтерге арналады.