Әдістемелік нұсқаулықта білім алуда
ерекше қажеттіліктері бар мектеп жасына дейінгі балаларға Монтессори-терапиясы
бөлмесі жағдайында арнайы дайындалған заттық-дамытушылық ортада күнделікті өмір
(тұрмыс) жаттығуларының реттілігі, мазмұны, түзете-дамытушылық бағыты және
қолдану әдістері сипатталған. Педагог-дефектологтың Монтессори-терапиясы
бөлмесінде өткізетін сабақтарының ұйымдастыру ерекшеліктері мен міндеттері,
баланы жеке және топтық сабақтарға енгізу көрсеткіштері анық жазылған.