ННПЦ КП

 

ISBN 978-601-7131-43-2

В методических рекомендациях описана процедура оценивания функциональной грамотности (жизненных компетенций) учащихся с нарушением интеллекта, представлены формы фиксации достижений учащихся, удобные для анализа и принятия педагогических решений, направленных на улучшение качества обучения и подготовки учащихся к самостоятельной жизни.

Материалы рекомендованы учителям и администрации специальной школы для умственно отсталых детей.

 

Eliseeva.pdf [250,02 Kb] (cкачиваний: 180)